主题名称

多彩的秋天（二）

日期

2025年11月17日---11月21日

教师

傅海英 王雁菲 吴玮

主题

活动

目标

1.知道秋天的明显特征。

2.会用自己的方式表现秋天的特点，体验与同伴一起做游戏的快乐。

本周工

作重点

1.进一步跟进秋天的主题墙与区域环境的设创设。

2.与孩子们一同布置关于秋天的环境，让孩子们在主题中真真切切、触摸到秋天。将孩子们周末寻找到的秋天果实、农作物布置一个秋天的展示区。

星 期

一

二

三

四

五

晨间活动

区域活动

晨间体锻

器械提供：

软梯、沙包、软垫

自主游戏

建构室

器械提供：

呼啦圈、钻圈、软布球

器械提供：

感统室

器械提供：

彩虹伞、推小车、吹泡泡

晨间谈话

我发现的秋天

我发现的秋天

我发现的秋天

树叶为什么会掉落

秋天的果实

上

午

活

动

主题

教学

语言：水果歌

音乐：风儿追云儿跑

科学：好喝的果珍

美术：橘皮摆摆画

绘本：金灿灿的柚子

游戏

活动

大型玩具（东）

户外体游：小兔运萝卜

生活体验室

建构室

自主游戏

下

午

活

动

游戏

活动

健康：胖胖的柚子

安全：预防秋季传染病

户外体游：蚂蚁搬家

大型玩具（西）

周五评价及安全提醒

区域活动

指导重点

创意吧：提供各种不同形状的树叶，鼓励宝宝用树叶拼贴成花、鱼、蝴蝶等造型简单的物体。

益智吧：提供颜色、大小不同的树叶图片，鼓励宝宝将相同树叶匹配找朋友。  

生活活动

1. 会在相应的地方找自己的水杯，自主喝水，需要帮助时会主动告诉老师。

2.会在老师的提醒下洗干净小手后在再进餐，洗手前会自己学着拉高衣袖，洗手时知道节约用水，不一直开着水龙头。

家园互动

1.带孩子有意识引导其观察秋天树叶飘落的现象，并在宝宝一起外出时，引导宝宝观察周围的小草，小树、发现它们的变化。

2.和孩子一起去菜场或超市看一看秋天的瓜果有哪些，摸一摸，比一比它们有什么不同，并买一些回家做成菜肴，鼓励孩子尝一尝。