主题名称

多彩的秋天（四）

日期

2025年11月24日---11月28日

教师

傅海英 王雁菲 吴玮

主题

活动

目标

1.知道秋天的明显特征。

2.会用自己的方式表现秋天的特点，体验与同伴一起做游戏的快乐。

本周工

作重点

1.进一步丰富秋天的主题墙与区域环境的创设。

2.初步感知南瓜食品的多样性，乐意品尝，在成人引导下愿意吃番薯、玉米等粗粮。

星 期

一

二

三

四

五

晨间活动

区域活动

晨间体锻

器械提供：

软梯、沙包、软垫

自主游戏

建构室

器械提供：

彩虹伞、推小车、吹泡泡

器械提供：

感统室

器械提供：

呼啦圈、钻圈、软布球

晨间谈话

周末趣事

秋天的水果

秋天的水果

我认识的水果

我爱吃的水果

上

午

活

动

主题

教学

语言：漂亮的房子

音乐：毛毛虫爬树

科学：送树叶宝宝回家

美术：一棵大树

绘本：秋天的魔法

游戏

活动

大型玩具（东）

户外体游：玩沙包

劳作体验

建构室

自主游戏

下

午

活

动

游戏

活动

健康：胖胖的南瓜

安全：不随便将异物塞进鼻子

户外体游：小松鼠偷松果

大型玩具（西）

周五评价及安全提醒

区域活动

指导重点

创意吧：提供各种不同形状的树叶，鼓励宝宝用树叶拼贴成花、鱼、蝴蝶等造型简单的物体。

益智吧：提供颜色、大小不同的树叶图片，鼓励宝宝将相同树叶匹配找朋友。  

生活活动

1. 会在相应的地方找自己的水杯，自主喝水，需要帮助时会主动告诉老师。

2. 会在老师的提醒下洗干净小手后在再进餐，洗手前会自己学着拉高衣袖，洗手时知道节约用水，不一直开着水龙头。

家园互动

1.带孩子有意识引导其观察秋天树叶飘落的现象，并在宝宝一起外出时，引导宝宝观察周围的小草，小树、发现它们的变化。

2.和孩子一起去菜场或超市看一看秋天的瓜果有哪些，摸一摸，比一比它们有什么不同，并买一些回家做成菜肴，鼓励孩子尝一尝。