《咕噜咕噜小豆豆》

本主题将《咕噜咕噜小豆豆》、《豆浆和糕点》两个主题，合成一个大主题名为《咕噜咕噜小豆豆》。托班宝宝对食物充满兴趣，我们尊重宝宝的天性，让其在看看、玩玩、尝尝、说说中认识豆豆、豆浆和糕点。

第一步通过“有趣的豆豆”和“豆豆大变身”两个层次展开，第一层次“有趣的豆豆”，通过“豆乖乖”活动，让宝宝们从认识豆豆进入活动，去寻找和收集身边各种各样的豆豆，给宝宝带来收获感和满足感；接着通过剥豆子”活动，让宝宝获得切身的体验从而发现豆子生长的奥秘最后通过种豆子的活动，让宝宝们了解豆子生长的自然条件。第二层次“豆豆大变身”，通过“会变魔术的豆豆”“会唱歌的豆乖乖”等活动调动宝宝身体的各种感官，与豆子亲密接触，依据宝宝的体验去发现、去探索，引发对豆子的进一步探索的欲望。

第二步从“豆浆糕点认出来”和“豆浆糕点吃起来”两个层次展开，层次一“豆浆糕点认出来”通过摸一摸、看一看、闻一闻、说一说，感知常吃的豆浆和糕点的主要特征；“糕点大聚会”让宝宝猜猜、画画不同糕点的特点；“甜豆浆、咸豆浆”则通过比较，了解甜豆浆和咸豆浆在颜色和口味上的不同，激发宝宝的认知欲望，拓展并整理日常生活经验。层次二“豆浆糕点吃起来”则通过家园互动，让生活中的花色糕点和不同口味的豆浆走进班级，通过“小小点心师”“软糕糕”让宝宝和糕点有了一次亲密接触。在主题实施过程中，我们还将带动更多家长和宝宝做有关豆豆、豆浆糕点的亲子游戏，形成教师与宝宝、宝宝与宝宝、家长与宝宝的互动，在欢乐的氛围中释放积蓄已久的热情，除了让宝宝大饱口福外，还需引导宝宝爱吹但不贪吃糕点等甜食。