主题名称

豆豆变变变（二）

日期

2026年5月6日---5月9日

教师

叶梦霞  金晓雯

主题

活动

目标

1. 认识各种豆豆的种类，了解各种豆制品的营养价值，体验简单的豆浆制作方法，从而喜欢吃豆豆类食品。

2. 利用豆子进行艺术创作，感受日常生活中具有美感的事物。

3.参与种植活动，体验、了解人们的劳作和辛劳，培养爱劳动的情感。

本周工

作重点

1.愿意用自己的方式表达对豆浆和蛋糕的喜爱，喜欢吃各种口味的糕点。

2.独立吃完自己的一份点心。

3.尝试种植豆豆，初步了解植物种子与周围环境的相互关系。

星 期

二

三

四

五

六(补周二)

晨间活动

区域活动

晨间体锻

五

一

放

假

器械提供：

大象滑梯

器械提供：

垫子、矮安吉箱、软布球、报纸球

器械提供：

感统室

器械提供：

自主游戏、

晨间谈话

假期趣事

豆芽是哪里来的

我喜欢喝豆浆

糖，不能多吃

上

午

活

动

主题

教学

科学：

彩虹豆

奥尔夫：

驱魔小精灵

美术：

可爱的豌豆

绘本：

蚕豆大哥的床

游戏

活动

大型玩具（西）

户外体游：

捡豆豆

自主游戏

下

午

活

动

游戏

活动

生活体验

健康：

乌龟宝宝送糕点

大型玩具（东）

安全：防溺水

区域活动

指导重点

娃娃区：提供多种豆荚，让宝宝练习剥的动作，增强宝宝的动手能力。

益智区：蛋糕、面包、道具等仿真玩具。引导孩子把切开的食物重新粘贴起来，初步感受粘贴、分开的概念。

生活活动

1.鼓励宝宝吃各种豆类食物，做到不挑食。

2.尝试上完厕所自己把裤子提起来，有困难会主动叫老师帮忙。

3.学会自己穿鞋子。

家园互动

1. 配合活动收集各种各样的豆子，并在家中引导孩子认识各种豆子。

2. 在日常生活中，请孩子帮大人剥豆子，进一步培养孩子的劳动意识。

3. 引导孩子品尝豆类食品，在逛超市时，可有意引导孩子挑选一些豆制品，并请孩子说说味道。