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主题名称
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房子的秘密（一）
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日期
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2015年6月8日----6月12日
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教师
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毛佼佼 郑璐
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活 动
总目标
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1.充分挖掘社区、家庭资源，通过实地参观、资料收集等途径了解房子的多样性，初步了解各种房子的不同功能、风格及特点。
2.多方位探究房子的搭建过程，了解建筑工作的环境和内容，激发幼儿对劳动者的感激之情。
3.大胆表达自己的发现与想法，乐意与同伴一起参加各种自主探索、创新活动。
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本周工
作重点
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1.培养幼儿良好生活习惯和行为习惯。
2.绘本教研。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间活动
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呼啦圈
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独轮车
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软垫
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感统室
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跳大绳
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梅花桩
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毽子
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长凳
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跳小绳
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棒球棒
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软布球
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竹梯
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花样跳绳
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晨间谈话
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周末趣事
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我见过的房子
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不私自离园
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我们的小区
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我家的房子
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上
午
活
动
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教
学
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数学：有什么规律
目标：发现排列的顺序，探究不同的有序排列方法。
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美工：创意小闹钟
目标：大胆根据自己的意愿和想法设计自己的小闹钟。
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语言：树房子
目标：猜测、讨论、欣赏、理解故事，体验故事活动的有趣和快乐。
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美术：我眼中的房子
目标：仔细观察一处有特色的房子，大胆进行线描写生。
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科学：房子的秘密
目标：通过观察、探究发现房子里的各种设施的摆放、链接和作用。
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游
戏
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自主游戏
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区域游戏
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自主游戏
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区域游戏
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自主游戏
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下
午
活
动
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教
学
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绘本：一根羽毛也不能动
目标：理解绘本内容，感受鸭子和鹅的坚持不懈。积极参加讨论，大胆表达自己的想法。
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奥尔夫：走跑跳（一）
目标：通过肢体律动，熟悉歌曲并学唱歌曲。
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健康：接力赛
目标：了解接力赛的规则，锻炼合作和竞争的体育精神。
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奥尔夫：走跑跳（二）
目标：通过肢体律动，熟悉歌曲并学唱歌曲。
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户外体游：跳房子
目标：学习单双脚连续跳格子房子，锻炼腿部力量，有良好的动作协调性、灵敏性。
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游
戏
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生活活动：整理柜子
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蓝天书屋
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区域活动
指导重点
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阅读区：提供关于房子的图片、图书供幼儿自由翻阅、交流。放置关于房子的绘本《三只小猪》、《打瞌睡的房子》、《100层的房子》等，鼓励幼儿大胆讲述、表演故事。
美工区：提供各种废旧彩色画报和折纸示意图供幼儿练习折房子和小家具。提供水粉颜料和大小纸盒供幼儿进行大纸盒房子的装饰。
建构区：提供易拉罐、纸盒、积木、泡沫板等材料供幼儿创建“我们的小区”、“动物的家”等。
益智区：自制房子拼图供幼儿操作。自制建筑棋。
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保育工作
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1.天气加热提醒幼儿多喝开水。
2.午睡注意关注幼儿情况。
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家长工作
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1.帮助孩子收集与房子有关的图片、图书、照片等。
2.和孩子一起观察自己家居住的房子及小区，完成“房子的秘密”亲子调查表。
3.与孩子共同收集废旧罐子和盒子等，创设“我的家”。
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