这是一个特殊的时刻，孩子们即将离开幼儿园。两年的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面；离别的依稀，升学惊喜，交织成离园之际的复杂情感。

    《离园倒计时》是幼儿在园所进行的最后一个主题，这个主题的目的主要是让幼儿感受、重温、珍惜在幼儿园的时光，让幼儿学会感恩，进行情感方面的经验的建构。

    作为幼儿来说，他们年龄还比较小，可能还意识不到分别在即，根据以往的经验，有许多孩子在真正毕业了，不能再上幼儿园时才意识到幼儿园生活已经结束，但是此时为时已晚，小朋友之间想联系已经很难，因此从这个角度来看，本主题在幼儿离园的前夕进行是非常有必要的。一方面，让幼儿能有目的的与同伴发生互动，如《友谊互联网》《亲亲秘密全家福》等。另一方面，幼儿园毕业意味着一段生活的结束，他们将跨向人生新的一段――小学。在人生最初的几年中的记忆是纯真的、情感是真挚的，是值得让人回味和留恋的，但是幼儿由于受年龄的限制或许还不会表达自己的情感，因此教师可以引导幼儿用各种方式充分的与幼儿园环境、与幼儿园老师、与小朋友发生充分的互动，让分别的时刻温馨而欢乐、忧伤中带着缕缕温暖。

    作为教师来说，从小班带到大班，可能与幼儿已经非常默契，从情感方面非常不舍得与幼儿分开，幼儿也同样有此感觉，因此怎样让幼儿以本主题为依托，将幼儿园的人、事、物与幼儿充分互动，让幼儿能用自己的眼光看待一切、用自己的头脑进行选择，将有价值、有意义的事情珍藏起来，将自己的心里话勇敢向同伴、向老师表达出来。

    在“离园倒计时”这个洋溢着感情色彩的主题里，我们营造温馨、感人的氛围，让幼儿园里原本习以为常的人、事、物顿时在孩子眼前鲜活起来。在情感愿望的驱使下，幼儿与学习共同体――幼儿园里的人或物进行着有意义的互动：说句感谢的话，许个朴素的心愿……几分激动，几许留恋，自在其中。