活动目标：

 1、理解故事内容，认识积极肯定与消极否定这两种语言所反映的不同心态。

 2、学习积极肯定的语言表达方式。

活动内容：

        1,、东东和西西是好朋友。他们捡到一个蛋，东东说：“太好了！我们捡到一个蛋。”西西说：“太糟了！我们只捡到一个蛋。”

         2、两个好朋友刚想把蛋煮来吃，蛋壳突然裂开了，钻出了一只小鸟。西西说：“太糟了！不能吃蛋了。”东东说：“太好了！我们有一只小鸟了。”

         3、小鸟每天要吃很多很多的东西。东东和西西给小鸟捉小虫、喂东西吃。西西说：“ 太糟了！每天喂小鸟，真麻烦。”东东说：“太好了！我们每天都可以喂小鸟，和小鸟说话，真有意思。”

         4、小鸟长成大鸟，飞出去了。西西说：“太糟了！养了那么长时间，就这样飞走了。”东东说：“太好了！小鸟去找自己的妈妈了。”

建议：

          在孩子的世界里，住着两个“小人”，一个叫“太好了”，一个叫“太糟了”，你想让孩子与谁交朋友？当然是“太好了”。因为“太好了”这句话将激励孩子们积极地面对困难，启发他们为他人着想。有了这样的积极心态，孩子会用乐观的态度去面对人生，只要这样，快乐便会成为他们永远的朋友。