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主题名称
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再见了，幼儿园(二)
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日期
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2015年6月12日----6月16日
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教师
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徐素玲 吴伟云
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活 动
总目标
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1.1明白人的一生中会有很多次“毕业”，初步理解“分别”的含义。
2.愿意积极参与毕业典礼的准备活动，用自己喜欢的方式充分表达对幼儿园生活的回忆和不舍。
3.体验人与人之间友好相处而产生美好情感，对即将离别的老师、同伴充满情谊，诚挚地表达内心感受；初步学会珍藏过去、憧憬未来。
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本周工
作重点
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1.培养幼儿良好生活习惯和行为习惯。
2.筹备毕业节目的准备工作。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间活动
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感统室
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彩虹伞 长梯
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横幅 篮球
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滚铁环 跨栏
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平衡板 编花篮
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攀爬架
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高跷
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打门球
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轮胎
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软垫 奶粉罐
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跳绳 呼啦圈
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人字梯 踏板车
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羽毛球 健身球
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晨间谈话
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保护耳朵
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毕业感言
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上小学你准备好了吗？
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文明礼仪
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关心同伴
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上
午
活
动
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教
学
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科学：我要做主持
目标：发现等分的不同方法及在生活中的应用。
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数学：图形等分
目标：发现等分的不同方法及在生活中的应用。
音乐：友谊地久天长
目标：欣赏歌曲，感受优美抒情的旋律及歌曲表达的深厚情谊。
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语言：感谢
目标：欣赏诗歌，理解诗歌中对父母、老师、大自然所表达的感恩之情。
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数学：我会统计
目标：初步感知统计表，通过图表比较物体数量的多少。
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美术：我们的个性毕业照
目标：学习合作设计并表现个性毕业照的造型和身体动作。
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自主游戏
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区域游戏
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自主游戏
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区域活动
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区域游戏
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游
戏
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下
午
活
动
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教
学
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数学：图形等分
目标：发现等分的不同方法及在生活中的应用。
音乐：友谊地久天长
目标：欣赏歌曲，感受优美抒情的旋律及歌曲表达的深厚情谊。
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绘本：小房子变大房子
目标：理解故事基本内容，并学会听故事的技巧与观察画面的能力体游：撞拐子
目标：锻炼屹立、单脚站立的能力及竞争意识
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绘本: 小房子变大房子
目标：理解故事基本内容，并学会听故事的技巧与观察画面的能力。
大型玩具
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健康：踢毽子
目标：初步学习用脚连续踢毽子
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体游：逛公园
目标：能听指令和音乐声进行游戏，并能遵守游戏规则。
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游
戏
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区域活动
指导重点
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阅读区：提供各种小型图画卡片，供幼儿尝试创编故事，和好朋友一起交流分享，丰富词汇。
美工区：尝试制作图书。提供木头积木等制作图书章
建构区：尝试合作搭建“城市中的书店”、“我心中的小学”难忘的幼儿园“等。
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保育工作
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1.提醒幼儿多喝开水。
2.准备毕业晚会工作。
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家长工作
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1.准备一本通信录，让幼儿学会写自己的姓名、电话号码、家庭住址等。在学写自己的名字时，要求幼儿能够正确地按笔顺书写。
2.定期安排时间和孩子一起去图书室或书店看书。
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