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主题名称
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我的动物朋友（四）
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日期
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2017年5月15日--5月19日
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教师
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潘丽燕 章小飞
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活 动
总目标
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1.通过一系列的阅读、观察、参观、饲养感受动物诸多奇趣。
2.了解动物与自然和社会的关系，交流、表达自己的理解和想法。
3.通过持续的观察、同伴的分享、创作表达、家园合作等途径，播下关爱生命的种子。
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本周工
作重点
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1.继续丰富主题墙，教室墙面的装饰。
2.引导幼儿对动物的照料方面有更多的科学知识与行动。
3.天气逐步升温，提醒幼儿多喝水。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间活动
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踏板车 篮球
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滚铁环 平衡板
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跳皮筋 梅花桩
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羽毛球 两人三足
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感统室
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跨栏
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高跷
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布兜网
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横幅
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长梯 跳绳
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篮球 跳绳
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棒球棒 长凳
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轮胎 软垫
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晨间谈话
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节约用水
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沙漠里的动物
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上下楼梯
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我喜欢的动物
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多喝水
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上
午
活
动
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教
学
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数学：《变一变，比一比》
目标：不受位置、形状的干扰，感知长度和面积的守恒。
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语言：《大树与喜鹊》
目标：欣赏散文诗，理解寓意并用绘画的方式表现变化的情节。
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奥尔夫：《斗牛士进行曲》
目标：欣赏世界名曲，并感知名曲的节奏。
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绘本：《一根羽毛也不能动》
目标：仔细观察画面，联系故事内容进行思考，较清晰地表达自己的想法。
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奥尔夫：《斗牛士进行曲》
目标：欣赏世界名曲，并感知名曲的节奏。
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美术：《学画毛笔画》
目标：尝试使用毛笔画出粗细不同的线条，感受使用毛笔画的乐趣。
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数学：《装一装，量一量》
目标：尝试用合适的方法比较容量的大小，感知量的守恒。
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数学：《装一装，量一量》
目标：尝试用合适的方法比较容量的大小，感知量的守恒。
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游
戏
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自主游戏
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区域活动
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自主游戏
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区域活动
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区域活动
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下
午
活
动
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教
学
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社会：《人类的好朋友》
目标：欣赏动物帮助人类的故事，发现动物与人类之间相互依存、友好相处。
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健康：《星宝宝过银河》
目标：学习身体协调地跨跳，能运用正确的跨跳动作，跨过障碍物。
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美术：《学画毛笔画》
目标：尝试使用毛笔画出粗细不同的线条，感受使用毛笔画的乐趣。
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绘本：《一根羽毛也不能动》
目标：仔细观察画面，联系故事内容进行思考，较清晰地表达自己的想法。
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户外体游：《猴子揪尾巴》
目标：通过模仿猴子的协调幼儿动作，同时让幼儿感受运动的快乐。
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游
戏
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大型玩具（船）
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户外体游：《毛毛虫搬家》
目标：发展腿部力量。
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蓝天书屋
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区域活动
指导重点
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美工区：收集废旧信封、彩色笔、剪刀，美工书。
数学区：提供动物图片、骰子。
语言区：倾听，欣赏和理解关于动物的各种绘本作品。
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保育工作
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1.引导幼儿勤洗手，并知道要节约用水、用电。
2.天气升温，要注意活动量，提醒多喝开水。
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家长工作
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1.与孩子一起学习成长，逐渐养成关爱动物、热爱自然的意识和习惯。
2.与哈子一起收集废旧材料，参与制作动物、热爱自然的意识和习惯。
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