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主题名称
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走进小学（三）
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日期
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2018年4月23日-4月28日
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教师
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诸葛笑珍、吴惠芬
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主 题
活 动
总目标
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1.在比较中了解小学生活与学习的特点，具有初步的任务意识和时间观念，积累学习方法，养成良好学习习惯。
2.尝试管理自己的物品，时间和行为，能用多种方法主动做好自己的事。
3.对小学生活产生向往，愿意主动适应小学生活而努力，为自己即将成为一名小学生感到自豪。
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本周工
作重点
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1.培养幼儿良好生活习惯和行为习惯。
2.做好安全月的各项安全工作。
3.植树节。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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六
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晨间体锻
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器械提供：感统室、 跳绳
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器械提供：跳绳、弹跳球、羽毛球、跨栏、垫子
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器械提供：：跳房子、套圈、高跷、阻力伞、垫子
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器械提供滚铁环、高跷、棒球棒、钻圈、贴大饼
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器械提供：轮胎架、 横幅、踏板车、滚铁环 、跳竹竿
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提供器械：跳绳、软梯、软布球、两人三足、油桶
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晨间谈话
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世界阅读日
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保护自己
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礼貌用语
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上课不迟到
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多喝水
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学做小学生
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上
午
活
动
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主题
教学
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（A组）语言：感谢
（B组）数学：赛龙舟
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（A组）绘本：爱心树
（B组）蓝天书屋
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（A组）数学：蚂蚁搬豆
（B组）美术：毕业典礼海报
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（A组）科学：最喜欢的游戏
（B组）数学：顽皮的小猴
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（A组）音乐：玛丽波尔卡
（B组）创意室
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（A组）创意室
（B组）绘本：我要上学了
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游戏活动
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户外自主游戏
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区域活动
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户外自主游戏
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区域活动
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阳光体育
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游戏：编花绳
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主题教学
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（A组）数学：赛龙舟
（B组）语言：感谢
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（A组）蓝天书屋
（B组）绘本：爱心树
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（A组）美术：毕业典礼海报
（B组）数学：蚂蚁搬豆
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（A组）数学：顽皮的小猴
（B组）科学：最喜欢的游戏
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大区域活动
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（A组）绘本：我要上学了
（B组）音乐：玛丽波尔卡
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下
午
活
动
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游戏活动
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户外体游：熊和石头人
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健康：羊角球碰碰车
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大型玩具
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户外游戏：你说我说
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区域活动
指导重点
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益智区：提供红纸剪刀胶水等根据五角星折剪步骤剪好五角星，制作国旗。
数学区：提供空白图卡、空白时间卡、空白钟面等让幼儿调查小学生的生活作息，对主要的时间事件有所了解。
建构区：尝试合作搭建“城市中的书店”、“我心中的小学”难忘的幼儿园“等。
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生活活动
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1.提醒幼儿多喝开水。
2.预防春季传染病。
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家园互动
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1.鼓励孩子在家制定周末计划，培养孩子的时间观念，引导孩子有规律的生活。
2.和孩子一起挑选书包、文具等必需的学习用品，提醒孩子每天按要就有序地整理，养成及早准备的好习惯。
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