主题名称
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白天黑夜(三)
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日期
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2018年5月14日--5月18日
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教师
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洪芳 刘瑞珍
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主  题
活  动
总目标
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1.对白天和黑夜的现象感兴趣,进一步感知白天和黑夜的特征,并尝试用简单的符号进行记录。
2.了解白天和黑夜与人们的联系,尝试通过探究活动理解白天和黑夜不断交替的原因。
3.产生持久地探究自然现象兴趣,乐意通过多种感官进行体验与表达,感受与同伴合作交流的快乐。
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本周工
作重点
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1.培养幼儿良好生活习惯和行为习惯。
2.了解白天和黑夜的特征,白天和黑夜与我们人类的联系。
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星  期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间体锻
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提供器械:跳绳、跳皮筋、悬垂、滚筒、羽毛球
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感统室、跳绳
 
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提供器械:跳房子、套圈、高跷、阻力伞、垫子
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提供器械:跳绳、软梯、呼啦圈 、两人三足、油桶
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提供器械:轮胎、健身球、软布球、打地鼠
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晨间谈话
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预防传染病
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晚上工作的人
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  我们的一天
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月亮是什么样的
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   太阳的故事(后羿射日)
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上
午
活
动
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主题
教学
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(A组)语言:尾巴的故事
(B组)社会:动物保卫战
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(A组)音乐:转个圈圈来跳舞
(B组)数学:我的“0”朋友
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(A组)美术:创意大变身
(B组)数学:谁家最远,谁家最近
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(A组)社会:动物保卫战
(B组)语言:尾巴的故事
 
 
 
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(A组)数学:谁家最远,谁家最近
(B组)美术:创意大变身
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游戏活动
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户外自主游戏
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区域活动
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户外自主游戏
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(A组)绘本:
(B组)表演区
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(B组)绘本:
(A组)书屋
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大型玩具(船)
 
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下午活动
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主题教学
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户外体游:狡猾的狐狸在哪里
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数学:我的“0”朋友
健康:螃蟹搬家
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音乐:转个圈圈来跳舞
户外体游:你家住哪里
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区域活动
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大区域活动
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游戏活动
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区域活动
指导重点
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益智区:有趣的星座,自制星座拼图、星座图片和相应文字,进行星座游戏和文字配对游戏。
数学区:太阳月亮来排队,太阳及各种形状的月亮图片若干,排序范例若干。
语言区:白天黑夜的故事,利用小手偶和背景图片制作故事盒,根据故事盒里的小手偶自由创编故事。
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生活活动
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1.提醒幼儿勤洗手、多喝开水。
2.预防春季传染病。
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家园互动
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1.和孩子一起关注白天和黑夜的夜晚现象,并引导孩子收集相关资料。
2.观察各种自然现象,配合幼儿做好“一日活动记录表”。
3.请您给孩子讲一讲《十万个为什么》《动脑筋爷爷的故事》等相关故事或图画书,丰富孩子关于白天黑夜、太阳、月亮、地球等方面的知识。
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