主题名称

再见了，幼儿园（一）

日期

2018年6月18日--6月22日

教师

洪芳 刘瑞珍

主  题

活  动

总目标

1.明白人的一生中会有很多次“毕业”，初步理解“分别”的含义。

2.愿意积极参与毕业典礼的准备活动，用自己喜欢的方式充分表达对幼儿园生活的回忆和不舍。

3.对即将离别的老师、同伴、幼儿园充满情谊，体验人与人之间友好相处而产生的情愫，感受通过努力获得成长的愉悦。

本周工

作重点

1.培养幼儿良好生活习惯和行为习惯。

2.筹备毕业节目的准备工作。

星  期

一

二

三

四

五

晨间体锻

端

午

放

假

感统室、跳绳

提供器械：滚铁环、软梯、打门球、跳大绳、跨栏

提供器械：羊角球、扭扭车、滑板车、长凳、长梯

提供器械：感统室、跳绳

晨间谈话

 这些地方要当心

  关心同伴

上小学你准备好了吗？

文明礼仪

上

午

活

动

主题

教学

（A组）音乐：龙舟老爷爷

（B组）绘本：方格子老虎

（A组）美术：个性毕业照

（A组）社会：勇敢之夜

(B组）语言：分开不分别

（B组）美术：个性毕业照

游戏活动

区域活动

户外自主游戏

（A组）数学：有趣的数字符合

（B组）表演区

（B组）绘本：方格子老虎

（A组）书屋

大型玩具（船）

下午活动

主题教学

数学：有趣的数字符号

健康：跳大绳

音乐：龙舟老爷爷

户外体游：熊和石头人

区域活动

大区域活动

游戏活动

区域活动

指导重点

数学区：提供各种文具、价格表、纸币、购买单的表格，幼儿自主购物并在购物单上尝试列式计算。

美工区：提供各类纸、笔、颜料等作画工具，幼儿大胆讲述自己名字的故事并设计具有个性的名片。

建构区：尝试合作搭建“我心中的小学”难忘的幼儿园“等。

生活活动

1.提醒幼儿勤洗手、多喝开水。

2.准备毕业晚会工作。

家园互动

1.准备一本通信录，让幼儿学会写自己的姓名、电话号码、家庭住址等。在学写自己的名字时，要求幼儿能够正确地按笔顺书写。

2.帮助幼儿记录想对幼儿园说的话，并带到幼儿园进行交流。