主题名称

我们的动物朋友（二）

日期

2019年4月22日-4月26日

教师

童曼璐 江俏

主  题

活  动

总目标

1.  对动物世界产生好奇之心，在观察与发现中梳理动物的外形特征、生活习性、奇特的现象与特殊的本领。

2.体验探索动物奥秘的乐趣，了解动物与周围世界、动物之间、动物与人类之间的关系

本周工

作重点

1.探索动物的秘密，进一步丰富主题墙。

2.了解各种小动物的本领及习性。

3.积极管理好自己的小柜子。 

星  期

日

一

二

三

日

晨间体锻

提供器械：轮胎架、 横幅、小

器械提供：跳绳、软梯、软布球、两人三足、油桶

器械提供：感统室、 跳绳器

五 一 放 假

器械提供：跳绳、弹跳球、羽毛球、跨栏、垫子

晨间谈话

    周末趣事

你喜欢的动物

   动物趣事

   保护动物

上

午

活

动

主题

教学

语言：香香要回家

体育游戏

科学：妈妈和宝宝

（B组）绘本：寄给蛤蟆的信

（A组）健康：螃蟹搬家

游戏活动

音乐：颠倒歌

区域活动

户外自主游戏

区域活动

（A组）绘本：寄给蛤蟆的信

（B）健康：螃蟹搬家

（A组）数学：我的“0”朋友

（B组）美术：最美外衣秀

（A组）美术：最美外衣秀

（B组）数学：我的“0”朋友

社会性区域

下

午

活

动

主题教学

游戏活动

安全：小猫小狗会伤人

建构活动

大型玩具（船）

区域活动

指导重点

科学区：提供各种图片进行生活习性、特点等的配对。

美工区：为幼儿提供纸杯、纸盘等引导幼儿尝试设计制作纸杯或纸盘动物；提供纸、记号笔、油画棒，幼儿根据喜好绘画各种动物，用各种点、线等元素。

语言区：尝试写信。

生活活动

1.天气变热，注意提醒幼儿多喝开水，做好防暑工作。

2.做好各项卫生消毒工作，保持活动室通风。

家园互动

1.带孩子参观动物园，在家饲养合适的宠物，提供幼儿亲近动物或与动物相处的机会。

2.与孩子一起成长学习，逐渐养成关爱动物、热爱自然的意识和习惯。