主题名称

我们的动物朋友（三）

日期

2019年5月6日-5月10日

教师

童曼璐 江俏

主  题

活  动

总目标

1.  对动物世界产生好奇之心，在观察与发现中梳理动物的外形特征、生活习性、奇特的现象与特殊的本领。

2.体验探索动物奥秘的乐趣，了解动物与周围世界、动物之间、动物与人类之间的关系

本周工

作重点

1.了解各种动物的特点，进一步丰富主题墙。

2.用海报的形式拉近幼儿与动物的关系。

3.积极管理好自己的书包。

星  期

一

二

三

四

五

晨间体锻

器械提供：跳绳、软梯、软布球、两人三足、油桶

器械提供：感统室、 跳绳

器械提供：油桶、人字梯、跳大绳、长凳、

提供器械：轮胎架、 横幅、踏板车、滚铁环 、跳竹竿

器械提供：跳绳、弹跳球、羽毛球、跨栏、垫子

晨间谈话

    周末趣事

你喜欢的动物

   动物趣事

饲养宠物

   保护动物

上

午

活

动

主题

教学

（A组）蓝天书屋

(B组）音乐：

小乌鸦爱妈妈

体育游戏

（A组）绘本：鳄鱼爱上长颈鹿

（B组）安全：保护肘关节

语言：大树和喜鹊

（B组）绘本：鳄鱼爱上长颈鹿

（A组）安全：保护肘关节

游戏活动

（A组）音乐：小乌鸦爱妈妈

（B）蓝天书屋

户外自主游戏

区域活动

户外自主游戏

区域活动

科学：动物保卫战

（A组）数学：尺子的秘密

（B组）美术：狐狸和鸡

（A组）美术：狐狸和鸡

（B组）数学：尺子的秘密

区域活动

科学区

下

午

活

动

主题教学

游戏活动

健康：鱼爸爸伟大的父爱

建构活动

大型玩具（船）

一周点评

区域活动

指导重点

美工区：尝试制作各种人与动物共处的和谐共处的图案。

语言区：收集、提供与动物相关的照片或图片，如蚂蚁搬家、壁虎断尾、动物保护色等供幼儿欣赏观看。

生活活动

1.天气变热，注意提醒幼儿多喝开水，做好防暑工作。

2.做好各项卫生消毒工作，保持活动室通风。

家园互动

1.带孩子参观动物园，在家饲养合适的宠物，提供幼儿亲近动物或与动物相处的机会。

2.与孩子一起成长学习，逐渐养成关爱动物、热爱自然的意识和习惯。