主题名称

白天黑夜（一）

日期

2019年5月13日—5月17日

教师

童曼璐 江俏

主  题

活  动

总目标

1.对白天和黑夜的现象感兴趣，进一步感知白天和黑夜的特征，并尝试用简单的符号进行记录。

2.了解白天和黑夜与人们的联系，尝试通过探究活动理解白天和黑夜不断交替的原因。

3.产生持久地探究自然现象兴趣，乐意通过多种感官进行体验与表达，感受与同伴合作交流的快乐。

本周工

作重点

1.与幼儿一起布置白天和黑夜的主题墙。

2.了解白天和黑夜的特征，白天和黑夜与我们人类的联系。

3.学习整理自己的物品。

星  期

一

二

三

四

五

晨间体锻

器械提供：跳绳、软梯、软布球、两人三足、油桶

器械提供：感统室、 跳绳

器械提供：油桶、人字梯、跳大绳、长凳、

提供器械：轮胎架、 横幅、踏板车、滚铁环 、跳竹竿

器械提供：跳绳、弹跳球、羽毛球、跨栏、垫子

晨间谈话

周末趣事

白天和黑夜

  谁在晚上工作

  我们的一天

月亮是什么样的

上

午

活

动

主题

教学

（A组）蓝天书屋

(B组）音乐：

我和星星打电话

体育游戏

（A组）绘本：鳄鱼爱上长颈鹿

（B组）安全：保护肘关节

语言：等太阳

（B组）绘本：鳄鱼爱上长颈鹿

（A组）安全：保护肘关节

游戏活动

（A组）音乐：我和星星打电话

（B）蓝天书屋

户外自主游戏

区域活动

户外自主游戏

区域活动

社会：夜晚工作的人

（A组）数学：装一装，量一量

（B组）美术：夜晚的动物王国

（A组）美术：夜晚的动物王国

（B组）数学：装一装，量一量

区域活动

科学区

下

午

活

动

主题教学

游戏活动

健康：有趣的太阳伞

建构活动

大型玩具（船）

一周点评

区域活动

指导重点

益智区：有趣的星座，自制星座拼图、星座图片和相应文字，进行星座游戏和文字配对游戏。

数学区：太阳月亮来排队，太阳及各种形状的月亮图片若干，排序范例若干。

语言区：白天黑夜的故事，利用小手偶和背景图片制作故事盒，根据故事盒里的小手偶自由创编故事。

生活活动

1.夏季天热，引导幼儿多喝水。。

2. 夏季运动时容易出汗，幼儿能及时擦汗。

家园互动

1.和孩子一起关注白天和黑夜的夜晚现象，并引导孩子收集相关资料。

2.观察各种自然现象，配合幼儿做好“一日活动记录表”。