主题名称

喜气洋洋贺新年（三）

日期

2019年1月21日--1月25日

教师

胡惠萍 金晓雯 金玉英

主  题

活  动

总目标

1. 感受过新年热闹、喜庆的气氛，萌发对过年相关习俗的探究兴趣。

2. 了解过新年的传统习俗，在亲身体验中积累丰富的感性经验。

3. 乐意与同伴一起运用多元的表达形式创造性的表现对过年的期盼和感受。

本周工

作重点

1. 继续丰富主题墙与区域材料。

2.开展新年活动。

3.天冷提醒孩子多喝温开水，及时整理好衣服。

星  期

一

二

三

四

五

晨间体锻

器械提供：感统室、 跳绳

器械提供：油桶、人字梯、跳绳、长凳、跳板

器械提供：软垫、跳绳、健身球、轮胎架 

器械提供：跳绳、曲棍球、大绳、指压板

器械提供：跳绳、跨栏、轮胎、垫子

晨间谈话

周末趣事

随机谈话

置办年货

新年的活动

新年愿望

上

午

活

动

主

题

教

学

语言：热热闹闹过大年

科学：新年新愿望

（A组）数学：新年礼物

（B组）绘本：幸福大桌子

（B组）奥尔夫：狮王进行曲

健康：双龙戏珠

游戏活动

区域活动

户外自主游戏

区域活动

户外自主游戏

区域活动

下

午

活

动

主

题

教

学

（A组）奥尔夫：狮王进行曲

（B组）美术：做龙灯

(B组）数学：新年礼物

（A组）绘本：幸福大桌子

（A组）美术：做龙灯

生活活动

游戏活动

安全

(A组）书屋

大型玩具（船）

（B组）科探室

区域活动

指导重点

语言区：拜年。在转盘上贴上爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐头像，转到谁就跟谁说新年祝福。

美工区：绘彩灯。各色彩纸，彩笔、剪刀、固体胶等，用剪刀剪下绘制好的彩灯。

生活活动

1.盥洗如厕之后及时提醒孩子整理衣裤。

2.保持教室空气流通，提醒幼儿多喝温开水，早到园参加晨间锻炼。

家园互动

1. 与孩子一起收集家人欢庆新年不同的照片，让组辈给孩子讲讲他们小时候的过年趣事。

2. 和孩子一起贴窗花、贴福字、挂中国结，装扮家庭节日环境。