主题名称

白天黑夜（三）

日期

2019年5月27日—5月31日

教师

胡惠萍 金晓雯 金玉英

主  题

活  动

总目标

1.对白天和黑夜的现象感兴趣，进一步感知白天和黑夜的特征，并尝试用简单的符号进行记录。

2.了解白天和黑夜与人们的联系，尝试通过探究活动理解白天和黑夜不断交替的原因。

3.产生持久地探究自然现象兴趣，乐意通过多种感官进行体验与表达，感受与同伴合作交流的快乐。

本周工

作重点

1.做好幼儿的防中暑工作。

2.组织孩子进行一次白天黑夜的辩论赛。

星  期

一

二

三

四

五

晨间体锻

器械提供：感统室、 跳绳

器械提供：油桶、人字梯、跳绳、长凳、跳板

器械提供：软垫、跳绳、健身球、轮胎架

器械提供： 跳绳、竹竿、大绳、指压板

器械提供：跳绳、跨栏、轮胎、垫子

晨间谈话

周末趣事

早晨的日出

傍晚的日落

白天为什么月亮不见了

我喜欢的白天黑夜

上

午

活

动

主

题

教

学

语言：会变的月亮

健康：月亮变圆了

（A组）美术：我的梦

（B组）数学：纸盒变变变

（B组）奥尔夫：音乐魔法学校

（A组）户外游戏：捕星星

社科：七色光

游戏活动

区域活动

户外自主游戏

区域活动

户外自主游戏

区域活动

下

午

活

动

主

题

教

学

（A组）音乐：音乐魔法学校

（B组）户外游戏：捕星星

（A组）绘本：讨厌黑夜的席奶奶

（A组）数学：纸盒变变变

（B组）美术：我的梦

（B组）绘本：讨厌黑夜的席奶奶

一周评价

游戏活动

安全：危险的河

（B组）书屋

大型玩具船

（A组）科探室

生活活动

区域活动

指导重点

数学区：准备铃铛、星星形状的糖果若干，盘子4个，幼儿两人一组游戏，游戏前先出一个幸运数字（如6），两人放入盘子的糖果数量相加为6时，先敲铃铛的获胜。

语言区：提供关于白天黑夜的相关书籍，幼儿阅读。

生活活动

1.天气转热，注意幼儿的运动量，及时关注出汗多的孩子、提醒擦汗喝水。

2.做好防中暑工作，教室保持通风，午睡加强管理，提醒幼儿多喝水。

家园互动

1.和孩子一起观察夜晚的星空，共同纪录月亮变化的过程，做好“月相变化记录表”了解星空知识。

2.可以组织一次假日亲子游活动，一起看日出或日落，欣赏大自然充满生机的美妙景象。