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主题名称
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再见了，幼儿园（一）
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日期
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2018年6月18日--6月22日
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教师
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张佩瑶 章小飞
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主 题
活 动
总目标
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1.明白人的一生中会有很多次“毕业”，初步理解“分别”的含义。
2.愿意积极参与毕业典礼的准备活动，用自己喜欢的方式充分表达对幼儿园生活的回忆和不舍。
3.对即将离别的老师、同伴、幼儿园充满情谊，体验人与人之间友好相处而产生的情愫，感受通过努力获得成长的愉悦。
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本周工
作重点
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1.培养幼儿良好生活习惯和行为习惯。
2.筹备毕业节目的准备工作。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间体锻
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提供器械：羊角球、扭扭车、滑板车、长凳、长梯
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提供器械：轮胎、健身球、软布球、打地鼠
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提供器械：滚铁环、软梯、打门球、跳大绳、跨栏
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大型玩具
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晨间谈话
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文明礼仪
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这些地方要当心
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关心同伴
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上小学你准备好了吗？
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上
午
活
动
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主题
教学
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端
午
放
假
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（A组）语言：分开不分别
（B组）美术：个性毕业照
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（A组）绘本：时间的故事
（B组）表演区
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（A组）语言：分开不分别
（B组）美术：个性毕业照
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社会：勇敢者之夜
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游戏活动
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感统室
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户外自主游戏
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区域活动
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大区域活动
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数学：有趣的数字符号
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健康：跳大绳
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（A组）音乐：龙舟老爷爷
（B组）绘本：时间的故事
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音乐：有礼貌的小手
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下
午
活
动
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主题教学
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游戏活动
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区域活动
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大型玩具（船）
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户外体游：熊和石头人
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区域活动
指导重点
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数学区：提供各种文具、价格表、纸币、购买单的表格，幼儿自主购物并在购物单上尝试列式计算。
美工区：提供各类纸、笔、颜料等作画工具，幼儿大胆讲述自己名字的故事并设计具有个性的名片。
建构区：尝试合作搭建“我心中的小学”难忘的幼儿园“等。
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生活活动
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1.提醒幼儿勤洗手、多喝开水。
2.准备毕业晚会工作。
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家园互动
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1.准备一本通信录，让幼儿学会写自己的姓名、电话号码、家庭住址等。在学写自己的名字时，要求幼儿能够正确地按笔顺书写。
2.帮助幼儿记录想对幼儿园说的话，并带到幼儿园进行交流。
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