主题名称
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我爱我家(三)
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日期
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2018年9月17日---9月21日
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教师
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龚丽燕  王巧贞
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主题
活动
总目标
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1.尝试采用多种方法收集身边的信息,了解自己的家庭情况,父母及其他家人的职业、生活喜好等,增进对家和家人的了解。
2.感受家人对自己以及家庭成员之间的关爱,体验家的温暖,并乐意与他人分享自己和家人的趣事。
3.懂得要尊重父母及长辈,学着关心家人,愿意为家人做一些力所能及的事。
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本周工
作重点
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1. 各项常规习惯的养成,加强班级一日常规。
2.创设《我爱我家》的主题墙,丰富区域活动材料。
3.引导孩子懂得感恩,鼓励孩子帮助家人做一些力所能及的事。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间体锻
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器械投放:
大型玩具(东)
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器械投放:
软梯、钻圈、
高跷
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器械投放:
跨栏、篮球、呼啦圈
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器械投放:曲轮胎架、软垫  踏板车
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器械投放:
长梯、轮胎、
飞盘
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晨间谈话
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 安全教育
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学会整理
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最喜欢的家人
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父母的工作
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一家人会做些什么
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上
午
活
动
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主题
教学
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(A组)语言:我喜欢
(B组)数学:
看谁数的快
 
 
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(B组)语言:我喜欢
(A组)数学:
看谁数的快
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(B组)奥尔夫:小马和蜗牛
(A组)社会:好事情
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(A组)奥尔夫:小马和蜗牛
(B组)社会:好事情
 
 
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(B组)绘本:我爱你
(A组)科探室
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游戏
活动
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自主游戏
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区域活动
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自主游戏
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户外体游:
贴烧饼
 
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大型玩具(船)
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下
午
活动
 
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游戏
活动
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感统室
 
 
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户外体游:
老狼老狼几点钟
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(A组)美术:快乐一家人
(B组)健康:
跟着爸爸学走路
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区域活动
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(B组)美术:
快乐一家人
(A组)健康:
跟着爸爸学走路
 
 
 
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(A组)绘本:我爱你
(B组)蓝天书屋
 
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区域活动
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美工区:大手拉小手:收集爸爸妈妈手掌印尝试用线描绘画装饰手掌印。
益智区:我像爸爸妈妈:收集幼儿爸爸妈妈小时候的照片。
语言区:我喜欢的绘本故事,在区域内投放与亲情主题相关的经典绘本。如《我爸爸》《猜猜我有多爱你》《爷爷一定有办法》等
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生活活动
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1.入厕后整理衣裤,喝水、取物、盛饭都自觉排队,不推不挤,养成良好的生活习惯。
2.用餐时会自己整理桌面,将食物残渣、饭粒整理干净。
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家园互动
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1.带孩子参观自己的单位,让孩子初步了解自己的工作。
2.有意识地分配一些简单的家务给孩子,让孩子感受家长工作的艰辛,萌生感恩之情。
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