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主题名称
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再见了，幼儿园(二)
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日期
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2020年6月15日--6月19日
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教师
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龚丽燕 王巧贞
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主 题
活 动
总目标
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1. 明白人的一生中会有很多次的“毕业”，初步理解“分别”的含义。
2. 愿意积极参加毕业典礼的准备活动，用自己喜欢的方式充分表达对幼儿园生活的回忆和不舍。
3. 对即将离别的老师、同伴、幼儿园充满情谊，体验人与人之间友好相处而产生的的情愫，感受通过努力获得成长的愉悦。
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本周工
作重点
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1.补拍毕业照。
2.开展安全教育周的活动。
3.布置主题墙，增添区域材料。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间体锻
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器械提供：
跳绳、滚筒、轮胎、梯子、弹跳球
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器械提供：
跳绳、滚筒、轮胎、梯子、弹跳球
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器械提供：
跳绳、滚筒、轮胎、梯子、弹跳球
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器械提供：
大型钻筒
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器械提供：
跳绳、滚筒、轮胎、梯子、弹跳球
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晨间谈话
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安全：病毒怕怕，医生怕怕
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我想对你说（老师、幼儿园、朋友）
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在幼儿园难忘的事
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喜欢幼儿园一角
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我在幼儿园学到的本领
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上
午
活
动
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主题
教学
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（A组）数学：
现在是几点
（B组）语言：
感谢
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（B组）数学：
现在是几点
（A组）语言：
感谢
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（A组）美术：我要感谢您
（B组）绘本：
我准备好上小学一年级了
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（A组）绘本：
我准备好上小学一年级了
（B组）美术：我要感谢您
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(A组）科学：最喜欢的游戏
（B组）奥尔夫：三只小猪
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游戏活动
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区域活动
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区域活动
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区域活动
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区域活动
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区域活动
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（A组）数学：时针和分针
（B组）健康：跳大绳
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（B组）数学：
时针和分针
（A组）健康：跳大绳
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户外：
猫和老鼠
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（A组）奥尔夫：三只小猪
（B组）科学：最喜欢的游戏
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户外：捉镜光
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下
午
活
动
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主题教学
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游戏活动
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区域活动
指导重点
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语言区：以自己的方式记录毕业倒计时。
美工区：引导幼儿说说最喜欢幼儿园的那个角落，把它画下来。
数学区：提供黑白棋子，骰子，按点数摆放棋子。
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生活活动
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1.天气逐渐转热，提醒幼儿多喝水。
2.提醒会出汗的幼儿及时的擦汗，预防感冒。
2.保持教室空气流通，活动后提醒幼儿按七步洗手法洗手。
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家园互动
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1引导孩子说基本礼貌用语，能用自己的话感谢同伴、老师等，知道感恩。
2.帮助孩子理解自己名字的故事，知道名字的由来。
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