主题名称

再见了幼儿园(三)

日期

2020年6月22日--6月28日

教师

陈建芬 陶玉苗

主  题

活  动

总目标

1. 明白人的一生中会有很多次的“毕业”，初步理解“分别”的含义。

2. 愿意积极参加毕业典礼的准备活动，用自己喜欢的方式充分表达对幼儿园生活的回忆和不舍。

3. 对即将离别的老师、同伴、幼儿园充满情谊，体验人与人之间友好相处而产生的的情愫，感受通过努力获得成长的愉悦。

本周工

作重点

1. 做好班级一日常规管理，培养幼儿安静倾听的习惯。

2.端午节活动。

星  期

一

二

三

日

晨间体锻

器械提供：

羽毛球、跨栏、跳绳、流星球

器械提供：

独木桥

器械提供：

羽毛球、跨栏、跳绳、流星球

端

午

节

放

假

器械提供：

羽毛球、跨栏、跳绳、流星球

晨间谈话

防溺水

我最喜欢幼儿园里的什么

端午节的习俗

我的梦想

上

午

活

动

主题

教学

（B组）语言：豆豆收藏家（A组）奥尔夫：春

（A组）语言：

豆豆收藏家

（B组）奥尔夫：春

端午节活动

（A组）美术：

最美的一角

（B组）数学：

快乐的一天

游戏活动

自主游戏

自主游戏

自主游戏

自主游戏

下

午

活

动

主题教学

健康：羊角球碰碰车

户外：快乐的小螃蟹

户外：套套圈圈

 （B组）美术：最美的一角

（A组）数学：快乐的一天

游戏活动

区域活动

指导重点

美工区：引导幼儿说说最喜欢幼儿园的那个角落，把它画下来。

数学区：提供各种文具、价格表、纸币、购买单的表格，幼儿自主购物并在购物单上尝试列式计算.

建构区：尝试合作搭建“我心中的小学”难忘的幼儿园”等。

生活活动

1.天气逐渐转热，提醒幼儿多喝水。

2.提醒会出汗的幼儿及时的擦汗，预防感冒。

2.保持教室空气流通，活动后提醒幼儿按七步洗手法洗手。

家园互动

1准备一本通信录，让幼儿学会写自己的姓名、电话号码、家庭住址等。在学写自己的名字时，要求幼儿能够正确地按笔顺书写。

2.帮助幼儿记录想对幼儿园说的话，并带到幼儿园进行交流。