主题名称

走近小学（三）

日期

2021年5月24日--5月28日

教师

郭颖  周菁

主  题

活  动

总目标

1. 在比较中了解小学生活与学习的特点，具有初步的任务意识和时间观念，积累学习方法，养成良好的学习习惯。

2. 尝试管理好自己的物品、时间和行为，能用多种方法主动做好自己的事。

3. 对小学生活产生向往，愿意主动为适应小学生活而努力，为自己即将成为一名小学生感到自信和自豪。

本周工

作重点

1.学习专心听讲是做到眼到、耳到、口到、心到，并尝试调控自己上课时的行为。

2.在各个活动中加强安全教育，特别在平时教室里搬东西、拿物品的时候。

3.进入梅雨季节，积极做好防洪防汛宣传工作。

星  期

一

二

三

四

五

晨间体锻

器械提供：

感统室、跳绳

器械提供：

早操棒、足球、跳皮筋

器械提供：

呼啦圈、跳大绳、悬垂、滑梯

器械提供：

滚筒、软垫、梯子、轮胎架

器械提供：

树屋、轮胎、跳木马、长凳

晨间谈话

安全：防洪防汛

整理书包

说说自己的同桌

数数达人

毕业倒计时

上

午

活

动

主

题

教

学

（B组）语言：专心听讲我最棒

（A组）数学：

日历的秘密

（A组）语言：

专心听讲我最棒（B组）数学:日历的秘密

（B组）数学：

钟表展览会美术：蜘蛛上学记

（B组）音乐：

农夫与禾苗

（A组）科学：入学大通关

（A组）数学：钟表展览会

语言游戏

游戏活动

区域活动

自主游戏

区域活动

自主游戏

户外体游：百变冰块

下

午

活

动

主

题

教

学

（A组）奥尔夫：农夫与禾苗

（B组）科学：入学大通关

（B组）绘本：大卫上学去

（A组）书屋

健康：花样跳绳

（A组）绘本：大卫上学去

（B组）科探室

区域活动

游戏活动

户游：播种子

大型玩具（船）

（B组）数学：钟表展览会

民间游戏

区域活动

指导重点

美工区：提供彩纸、剪刀、胶水等，制作五角星的步骤图，根据五角星折剪步骤图剪好五角星，制作国旗。

益智区：提供能站立的旗杆替代物，滑轮替代物，主动探索用杆子、绳子将国旗升降起来的办法，制作升降旗杆。

生活活动

1.天气炎热，关注幼儿的饮食，鼓励幼儿正确合理的饮食，多喝开水。

2.及时提醒出汗量大的幼儿擦汗，活动后及时更换汗湿的衣物。

3.提醒幼儿上下楼梯要注意安全，轻声交谈。

家园互动

1.鼓励孩子在家制订周末计划，培养孩子的时间观念，引导孩子由规律地生活。

2.关注“入学通行证”上孩子的进步，及时鼓励孩子并沟通下一步要努力的方向。