主题名称

再见了，幼儿园

日期

2021年6月21日--6月25日

教师

潘瑜  杨艳

主  题

活  动

总目标

1. 明白人的一生中会有很多次“毕业”，初步理解“分别”的含义。

2. 愿意积极参加毕业典礼的准备活动，用自己喜欢的方式充分表达对幼儿园生活的回忆和不舍。

3. 对即将离别的老师、同伴、幼儿园充满情谊，体验人与人之间友好相处而产生的情愫，感受通过努力获得成长的愉悦。

本周工

作重点

1.天气炎热，提醒幼儿多喝水，做好防暑工作。

2.做好礼仪日、劳动日的相关工作。

3.根据主题进度继续丰富主题墙的内容或区域材料。

星  期

一

二

三

四

五

晨间体锻

器械提供：

跳绳、流星球、跳大绳

器械提供：

感统室、跳绳

器械提供：

树屋、跨栏、钻圈、软垫

器械提供：滚筒、软垫、梯子、轮胎架

器械提供：跳绳、轮胎、篮球、跳马

晨间谈话

想感谢的人

说说你的好朋友

毕业是什么

我想对老师说……

暑期安全

上

午

活

动

主

题

教

学

（A组）音乐：毕业歌

（B组）数学：好朋友信息大调查

（A组）语言：感谢

（B组）科学：勇敢者之夜

（B组）语言：感谢

（A组）科学：勇敢者之夜

美术：我们的个性毕业照

数学:最喜欢的游戏

游戏活动

语言：毕业诗

自主游戏

区域活动

自主游戏

安全：防溺水

下

午

活

动

主

题

教

学

区域活动

（A组）数学：好朋友信息大调查

（B组）音乐：毕业歌

健康：跳大绳

区域活动

户游：熊和石头人

游戏活动

户游：你说我点

区域活动

指导重点

语言区：提供话筒、记号笔、白纸。幼儿大胆地在同伴面前讲一讲毕业感言。

益智区：提供自制的钟和一天活动内容小图卡，幼儿讨论在休息天可以做些什么事

生活活动

1. 引导幼儿学会绑鞋带等基本生活技能。

2.及时提醒出汗量大的幼儿擦汗，活动后及时更换汗湿的衣物。

3.引导幼儿每天整理自己的书包，物品摆放整齐。

家园互动

1. 帮助孩子了解自己名字的故事，知道名字的来历

2. 帮助孩子了解记录孩子想对幼儿园说的话，并带到幼儿园交流。