主题名称
|
迎新年(三)
|
日期
|
2019年1月21日---2019年1月25日
|
教师
|
张佩瑶 黄燕芳
|
主题
活动
总目标
|
1.通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的熟悉与了解。
2.通过亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备。
3.通过以开联欢会的形式庆祝新年,体验新年到来的喜庆气氛。
|
本周工
作重点
|
1.幼儿基本了解过年的习俗,感受过年带来的欢快气氛。
2.天冷鼓励幼儿要早早的来幼儿园参加晨间锻炼。
3.进一步完善主题墙、区域材料,做好期末总结工作。
|
星 期
|
一
|
二
|
三
|
四
|
五
|
晨间体锻
|
器械提供:
垫子、轮胎、轮胎架
|
器械提供:
梯子、安吉滚筒、长凳
|
器械提供:
大型玩具(西)
|
器械提供:
扭扭车、梅花桩、赶小猪
|
器械提供:
长凳、压路机、高跷
|
晨间谈话
|
愉快过新年
|
天天来上幼儿园
|
新年趣谈
|
冬天运动身体好
|
我的全家福
|
上
午
活
动
|
主题
教学
|
 
 
语言:
新年到
|
(A组)绘本:咕咚
(B组)数学:长尾巴和短尾巴
|
美术:
春节烟花
|
(A组)音乐:恭喜恭喜
(B组)社会:快乐的节日
 
|
(A组)社会:快乐的节日
(B组)音乐:恭喜恭喜
 
|
游戏
活动
|
美工
|
户游:
小兔过新年
|
感统室
|
户游:
好玩的滑溜布
|
户外自主游戏:涂鸦区
|
下
午
活
动
|
游戏
活动
|
建构室
|
户外自主游戏:
沙水区
|
(B组)绘本:咕咚
(A组):数学:长尾巴和短尾巴
|
大型玩具(船)
|
健康:
运果子
|
区域活动
指导重点
|
1.益智区:按照盒子上的数字标记或图形标记将糖果装入盒子里。
2.美工区:提供红色卡纸,指导幼儿卷鞭炮。剪好的窗花几张;餐巾纸若干;调好的各色水粉五盘(红、黄、蓝、绿、紫)
|
生活活动
|
1.午睡时多观察幼儿情况,适时帮助幼儿盖好被褥,检查小物件有没有带上床。
2.多关注幼儿饭前便后洗完手时袖子拉下来情况,小便时帮孩子提衣裤,防止受凉。
|
家园互动
|
1.与孩子一起准备新年礼物(新衣、新鞋等),让幼儿感受节日得到来。
2.教会幼儿一些拜年的礼貌用语,指导幼儿懂得文明做客和礼貌待客。
3.家长配合老师鼓励孩子天冷也要坚持早起上幼儿园,参与幼儿园的晨间锻炼。
|