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主题名称
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走近小学（三）
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日期
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2021年5月24日--5月28日
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教师
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傅海英 冯凯奇
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主 题
活 动
总目标
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1. 在比较中了解小学生活与学习的特点，具有初步的任务意识和时间观念，积累学习方法，养成良好的学习习惯。
2. 尝试管理浩自己的物品、时间和行为，能用多种方法主动做好自己的事。
3. 对小学生活产生向往，愿意主动为适应小学生活而努力，为自己即将成为一名小学生感到自信和自豪。
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本周工
作重点
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1.学习专心听讲是做到眼到、耳到、口到、心到，并尝试调控自己上课时的行为。
2.了解入学通行证的意义，能用自己的方式在通行证上表现个人特征。
3.继续丰富主题墙的内容或区域材料。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间体锻
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器械提供：
滚筒、软垫、梯子、轮胎架
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器械提供：
呼啦圈、跳大绳、悬垂、滑梯
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器械提供：
早操棒、足球、跳皮筋
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器械提供：
感统室、跳绳
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器械提供：
跳绳、轮胎、篮球、长凳
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晨间谈话
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安全：安全搭车
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谈谈参观小学后的感受
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成为合格小学生
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入学通行证
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毕业倒计时
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上
午
活
动
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主
题
教
学
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（A组）绘本：大卫上学去
（B组）科探室
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（A组）语言：
专心听讲我最棒（B组）数学:日历的秘密
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（A组）奥尔夫：
农夫与禾苗
（B组）数学：
钟表展览会
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（A组）数学：钟表展览会
（B组）音乐：
农夫与禾苗
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科学：入学大通关
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游戏活动
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区域活动
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自主游戏
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区域活动
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自主游戏
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区域活动
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下
午
活
动
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主
题
教
学
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（B组）绘本：大卫上学去
（A组）书屋
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（B组）语言：专心听讲我最棒
（A组）数学：
日历的秘密
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健康：花样跳绳
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美术：蜘蛛上学记
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户外体游：百变冰块
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游戏活动
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户游：播种子
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大型玩具（东）
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民间游戏
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区域活动
指导重点
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美工区：提供彩纸、剪刀、胶水等，制作五角星的步骤图，根据五角星折剪步骤图剪好五角星，制作国旗。
益智区：提供能站立的旗杆替代物，滑轮替代物，主动探索用杆子、绳子将国旗升降起来的办法，制作升降旗杆。
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生活活动
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1.天气炎热，关注幼儿的饮食，鼓励幼儿正确合理的饮食，多喝开水。
2.及时提醒出汗量大的幼儿擦汗，活动后及时更换汗湿的衣物。
3.提醒幼儿上下楼梯要注意安全，轻声交谈。
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家园互动
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1.鼓励孩子在家制订周末计划，培养孩子的时间观念，引导孩子由规律地生活。
2.关注“入学通行证”上孩子的进步，及时鼓励孩子并沟通下一步要努力的方向。
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