主题名称
|
小书迷(一)
|
日期
|
2021年5月31日--6月4日
|
教师
|
傅海英 冯凯奇
|
主  题
活  动
总目标
|
1. 对阅读产生兴趣,体会阅读的快乐,享受与同伴交流、分享图书的乐趣。
2. 积极探究书的种类、结构和作用,合作建构班级图书馆,感悟书与人们生活的密切关系。
3.用喜欢的方式大胆表达对阅读的感受和想象,从“爱上书”到“会看书”,逐步形成良好的阅读习惯。
|
本周工
作重点
|
1.天气炎热,提醒幼儿多喝水,做好防暑工作。
2.布置相关主题墙环境,设置图书漂流站,拓展阅读和交流的兴趣。
3.做好“庆六一”各项活动的准备,欢度六一。。
|
星  期
|
二
|
二
|
三
|
四
|
五
|
晨间体锻
|
器械提供:
跨栏、梯子、安吉板、跳绳
 
 
|
器械提供:
跳大绳、轮胎、悬垂、皮筋
|
器械提供:
足球、自行车、抛接球、弹力球
|
器械提供:感统室、跳绳
|
器械提供:篮球、跳绳、羽毛球、长凳
|
晨间谈话
|
安全:安全搭车
|
怎样正确看书
|
介绍自己喜欢的书
|
说说自己家的读书区
|
什么书最有趣
|
上
午
活
动
|
主
题
教
学
|
(A组)绘本:一只有教养的狼
(B组)书屋
 
|
(A组)科学:有趣的书
(B组)语言:各种各样的书
|
(B组)科学:有趣的书
(A组)语言:各种各样的书
|
(B组)音乐:波斯市场
(A组)数学:快乐的一天
 
|
(A组)音乐:波斯市场
(B组)数学:快乐的一天
 
|
游戏活动
|
区域活动
|
自主游戏
|
区域活动
|
自主游戏
|
区域活动
|
下
午
活
动
|
主
题
教
学
|
(B组)绘本:一只有教养的狼
(B组)科探室
|
 
数学:整点和半点
 
 
 
 
|
 
 
 
 
 
健康:书本速递
 
|
 
 
 
 
 
美术:小书签
|
户游:抢椅子
 
|
游戏活动
|
户游:顶书平衡游戏
|
大型玩具(东)
|
民间游戏
|
区域活动
指导重点
|
语言区:讲故事画面制作成拼图,放在相应的盒子中。两两合作,一起拼图,相互交流、讲述故事。
美工区:提供瓶盖子、泡沫纸、铅笔、剪刀、双面胶、印泥,设计图书章。
|
生活活动
|
1.天气炎热,关注幼儿的饮食,鼓励幼儿正确合理的饮食,多喝开水。
2.及时提醒出汗量大的幼儿擦汗,活动后及时更换汗湿的衣物。
3.引导幼儿自己整理好自己的物品,对物品进行有序的分类整理。
|
家园互动
|
1.在家里不知自己的小书房或固定的读书区域,鼓励孩子自己整理书架、书桌。
2.鼓励每天坚持亲子阅读的家庭,跟踪了解阅读情况,观察亲子情感增进程度。
|