|
主题名称
|
走近小学（三）
|
日期
|
2021年5月24日--5月28日
|
教师
|
方萍 王丹
|
|
主 题
活 动
总目标
|
1. 在比较中了解小学生活与学习的特点，具有初步的任务意识和时间观念，积累学习方法，养成良好的学习习惯。
2. 尝试管理浩自己的物品、时间和行为，能用多种方法主动做好自己的事。
3.对小学生活产生向往，愿意主动为适应小学生活而努力，为自己即将成为一名小学生感到自信和自豪。
|
|
|
本周工
作重点
|
1.学习专心听讲是做到眼到、耳到、口到、心到，并尝试调控自己上课时的行为。
2.提高安全意识，初步了解溺水安全的有关内容。
3.继续丰富主题墙的内容或区域材料。
|
|
|
星 期
|
二
|
二
|
三
|
四
|
五
|
|
|
晨间体锻
|
器械提供：
呼啦圈、跳大绳、悬垂、滑梯
|
器械提供：
树屋、跨栏、钻圈、软垫
|
器械提供：
滚筒、软垫、梯子、轮胎架
|
器械提供：跳绳、轮胎、篮球、长凳
|
器械提供：感统室、跳绳
|
|
|
晨间谈话
|
安全：安全搭车
|
怎样是认真听讲？
|
成为合格小学生
|
入学前的准备
|
毕业倒计时
|
|
|
上
午
活
动
|
主
题
教
学
|
（B组）数学：日历的秘密
（A组）语言：专心听讲我最棒
|
（A组）数学：日历的秘密
（B组）语言：专心听讲我最棒
|
（A组）科学：入学大通关
（B组）音乐：农夫与禾苗
|
（A组）绘本：大卫上学去
（B组）科探室
|
（B组）科学：入学大通关
（A组）音乐：农夫与禾苗
|
|
|
游戏活动
|
区域活动
|
自主游戏
|
区域活动
|
自主游戏
|
区域活动
|
|
|
下
午
活
动
|
主
题
教
学
|
健康：花样跳绳
|
美术：蜘蛛上学记
|
（A组）数学:钟表展览会
（B组）阅读室
|
（B组）绘本：大卫上学去
（B组）科探室
|
（B组）数学:钟表展览会
（A组）阅读室
|
|
|
游戏活动
|
大型玩具（船）
|
户游：播种子
|
户游：百变冰块
|
|
|
区域活动
指导重点
|
美工区：提供彩纸、剪刀、胶水等，制作五角星的步骤图，根据五角星折剪步骤图剪好五角星，制作国旗。
益智区：提供能站立的旗杆替代物，滑轮替代物，主动探索用杆子、绳子将国旗升降起来的办法，制作升降旗杆。
|
|
|
生活活动
|
1.天气炎热，关注幼儿的饮食，鼓励幼儿正确合理的饮食，多喝开水。
2.及时提醒出汗量大的幼儿擦汗，活动后及时更换汗湿的衣物。
3.提醒幼儿上下楼梯要注意安全，轻声交谈。
|
|
|
家园互动
|
1.鼓励孩子在家制订周末计划，培养孩子的时间观念，引导孩子由规律地生活。
2.关注“入学通行证”上孩子的进步，及时鼓励孩子并沟通下一步要努力的方向。
|
|