主题名称

好玩的水（三）

日期

2019年6月29日---7月3日

教师

童曼璐 江俏 范思思

主题

活动

总目标

1.乐于观察、探究周围环境中的水，喜欢在各种玩水活动中了解水的主要特性。

2. 愿意与同伴一起用自己喜欢的方式，创造性地表达自己对水的经验，享受与交流活动带来的愉快体验。

3. 感受水的用处，懂得人们的生活离不开水，初步萌发珍惜水资源的环保意识。

本周工

作重点

1. 整理幼儿各项物品，完成幼儿成长手册。

2. 天气炎热，注意观察幼儿喝水、用水情况，在放暑假前对幼儿进行防溺水教育。

星期

一

二

三

四

五

晨间体锻

器械提供：

各种车、攀爬网、

平衡凳、

器械提供：

船滑梯、滑道、千秋、山坡

器械提供：

树屋、木桩、跨栏、软梯、高跷

器械提供：

大象滑梯、软布球、矮梯、钻圈、压路机

器械提供：

平衡桥、网、轮胎、呼拉圈、

晨间谈话

周末趣事

谁也喜欢喝水

随机谈话

节约用水

放假防溺水教育

上

午

活

动

主题

教学

数学：

排队上车

科学：

蜗牛爬呀爬

美术：

我爱洗澡

绘本：

七彩下雨天

音乐：

有礼貌的小小手

游戏

活动

安全：

不碰电扇和插座

语言游戏：

小水滴旅行记

音乐游戏：

一个手指转转转

科学游戏：

小水滴溜滑梯

健康游戏：

小雨点躲太阳

下午

故事屋

  益智画报

  益智画报

益智画报

益智画报

益智画报

区域活动

指导重点

娃娃家：观察幼儿游戏，引导幼儿认识自己的角色及应该做的事项。

建构区：观察幼儿在游戏中情景的体现，并在分享的时候大胆、清楚地表达。

美工区：引导幼儿进行吹画。

生活活动

1. 天气变热，引导幼儿多喝水。

2.户外活动后回教室提醒幼儿用泡泡把手洗干净。.

3.保证孩子的户外活动时间，让孩子多喝水。

家园互动

1.帮助孩子找一找生活中的水，收集有关水的图片、视频等资料。

2.请爸爸妈妈为孩子准备雨衣、雨鞋，让孩子尽情体验雨中嬉戏的乐趣；

3.带孩子一起玩有关水的游戏，或和孩子一起去游泳、嬉水等，拍一些玩水的照片，供幼儿待会幼儿园进行交流。