主题名称
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能干的我(三)
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日期
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2021年4月12日---4月16日
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教师
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章飞燕  郑璐
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活  动
总目标
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1.能关注自身身体的变化、能力的发展,对自己完成任务的能力持肯定态度,体验客服困难、获得成功的愉悦。
2.喜欢参与集体活动,敢于在集体面前展示自己,培养自己大胆、大方、自信的性格。
3.愿意帮助身边的人做一些力所能及的事情,感受帮助别人的快乐,建立初步的责任感和劳动意识。
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本周工
作重点
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1.完善主题墙并根据主题内容投放区域材料。
2.关注幼儿区域游戏活动,熟悉区域材料运用。
3.引导幼儿礼貌用语,鼓励幼儿大胆自信表达。
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星  期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间活动
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器械投放:
大型玩具、高跷、软布球
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器械投放:
安吉梯、轮胎、轮胎架、钻圈
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器械投放:
软垫、攀爬网、安吉箱、梯子
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器械投放:
篮球、软梯、高跷、跨栏
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器械投放:
平衡板、软梯、沙包、平衡车
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晨间谈话
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安全教育
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招待小主人
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我是小博士
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我真能干
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随机教育
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上
午
活
动
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教
学
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(B组)绘本:我做哥哥了
(A组)书屋
 
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(A组)美术:
招待小主人
(B组)语言:郎丽奶奶的神秘访客
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科学:小问号
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(A组)音乐:买菜
(B组)数学:我会整理
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(B组)绘本:我做哥哥了
(A组)书屋
 
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游
戏
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自主游戏
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区域活动
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自主游戏
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区域活动
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大型玩具
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下
午
活
动
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教
学
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户外游戏:
学做消防员
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(A组)语言:郎丽奶奶的神秘访客
(B组)美术:
招待小主人
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健康:快乐岛
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(B组)音乐:买菜
(A组)数学:我会整理
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区域活动
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游
戏
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感统室
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户外体游:猜数字
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评好孩子
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区域活动
指导重点
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建构区:提供各种大中型积木、各类插塑等;幼儿事先设计好“我的家”空间布局简图,供幼儿自己搭建我的家。
语言区:提供各种质地比较硬的盒子,废旧图书中的人物、玩偶,指偶等供幼儿自主摆图造型,讲述我是小主人的故事。
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保育工作
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1.预防春季流感的传播,做好各项卫生消毒工作,保持活动室通风。
2.注意运动出汗的孩子,及时增减衣服,提醒幼儿多喝开水。
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家长工作
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1.帮助孩子寻找自己想知道的问题答案,并用文字记录下来。
2.与孩子共同准备一个小节目,参加幼儿园的“我真能干”活动等。
3.让孩子参与家庭的各项活动,如招待客人,做力所能及的家务等,让孩子体验做小主人的乐趣。
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