主题名称

我们的动物朋友（二 ）

日期

2022年5月23日--5月27日

教师

章飞燕  郑璐

主  题

活  动

目  标

1. 对动物世界产生好奇之心，在观察与发现中梳理动物的外形特征、生活习性、奇特的现象与特殊的本领。

2. 体验探索动物的奥秘的乐趣，了解动物与周围环境、动物之间的关系。

1. 3.体验动物是人类的朋友，知道我们应该保护它们。

本周工

作重点

1.丰富主题墙，图像资料、符号记录、作品照片留下幼儿观察发现、讨论分享、表达创作主题内容的痕迹。

2.分享自己喜欢而又熟悉的动物朋友的奇趣之处。

3.天气忽冷忽热，关注幼儿各活动中状态，并注意活动室的通风和消毒，预防春季传染病的发生。

星  期

一

二

三

四

五

晨间体锻

器械提供：

跳绳、跨栏、钻圈、软垫

器械提供：

轮胎、梯子、椅子、安吉板

器械提供：

跳大绳、飞盘、跳跳球、羽毛球

器械提供：

足球、健身球、自行车、跳绳

器械提供：

感统室、跳绳

晨间谈话

我最喜欢的动物

水里的动物

天上的动物

陆地的动物

周末计划

上

午

活

动

主

题

教

学

社会：宝宝和妈妈

语言：

尾巴的故事

（B组）数学：左和右

（A组）美术：谁的外衣最漂亮.

音乐：

颠倒歌

绘本：

我家是动物园

游戏活动

区域活动

自主游戏

区域活动

自主游戏

区域活动

（科探室）

下

午

活

动

主

题

教

学

健康：你家住哪里

游戏故事

（A组）数学：左和右

（B组）美术：谁的外衣最漂亮

游戏故事

安全：

防止烫伤

游戏活动

大型玩具（西）

户外游戏：追跑游戏

户外体游：毛毛虫搬家

评好孩子

区域活动

指导重点

美工区：提供信封纸袋，供幼儿在信封的两侧挖去两个半圆，方便大拇指和小拇指伸出，然后进行动物的描画和装饰。

数学区：2—4人结伴游戏，投掷，赢取动物卡片，比比谁赢得的最多为胜。

生活活动

1. 根据天气的变化，引导幼儿及时穿脱衣服，并户外运动前塞好吸汗巾。

2. 关注个别不容易入睡的孩子，并进行陪伴帮助幼儿入睡。

家园互动

1. 带孩子参观动物园，在家饲养合适的宠物，提供幼儿亲近动物或与动物相处的机会。

2. 与孩子一起观察、探究动物，引导孩子做调查、记录、学习分享、交流自己的观点。

3. 与孩子一起学习成长，逐渐养成关爱动物、热爱自然的意识和习惯。