活动总目标 ：引导幼儿动手尝试，在自由、宽松的氛围中感知和体验快慢、探究快慢的转换，从而自我建构有关快慢的直接经验。

本周工

作重点

1、结合主题引导幼儿观察身边发生的快和慢的现象，丰富孩子的经验。

2、随主题的更换丰富主题墙及区域活动。

3、本周安排毕业合影。

星期

一

二

三

四

五

晨间活动

走平衡木

走梅花桩

踏板车

提物走平衡

上午活

动

教学

   端

  午

  节 

  放

  假

数学：

哪个多，哪个少    

社会：

雨天的车要慢慢开

语言：

钟老头买钟

绘本：

花格子大象艾玛

奥尔夫音乐：跷跷板（一）

  体育：

螃蟹运瓜

美术：

写汉字

安全教育：

迷路了怎么办

游

戏

大型玩具

户外体游：

击鼓传花

户外体游：

划龙船

种植园

下午活

动

教学

科学：

一分钟有多长    

区域活动

奥尔夫音乐：

跷跷板（二）

 沙水攀岩

游

戏

建构室

感统室

区域活动指导重点

科学区：提供制作降落伞的材料，探索其降落快慢的因素。

益智区：提供古今不同的交通工具图片，供幼儿分类比较。

保育工作

1、 学会整理自己的柜子。

2、 洗手时，注意节约用水和洗手液。

家园工作

1、帮助幼儿收集有关交通、通讯工具的模型及图片资料。

2、请个别家长为幼儿做好个人卫生。