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主题名称
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快与慢（三）
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日期
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2014年5月26日-----5月30日
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教师
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屠燕飞、许君
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活 动
总目标
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1.带入幼儿进入比较细致的快和满感觉时期，让幼儿在听听、想想、画画、做做的游戏中感觉快慢的节奏。
2.引导幼儿通过测量、计时、的比较，自由探讨快慢所包含的各种原理。
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本周工
作重点
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排练“六一”节目。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间活动
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不同形式的爬
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仰面爬
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快乐传递
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感统室
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跳绳
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晨间谈话
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周末趣事
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爱惜粮食
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遵守规则
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轻拿轻放的习惯
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上课不吵别人
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上
午
活
动
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教
学
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科学： 小伞兵
目标：发现降落伞降落的速度的快慢与所坠落物体轻重有关系。
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语言：钟老头买钟
目标：完整倾听故事，能根据提问猜想故事发展的情节，体会故事的趣味。
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美术：引人入胜的书
目标：尝试为自己和爸爸设计线描漫画头像。
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数学： 算圆点
目标：列式计算10的加法，尝试运用加法交换律。
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美工：小信箱
目标：能看图示剪贴信箱，并进行装饰。体验制作的乐趣.
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游
戏
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排练六一节目
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排练六一节目
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健康：拍球
目标： 尝试不同动作的拍球练习，在身体动作中感受节奏的快慢。
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排练六一节目
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排练“六一”节目
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下
午
活
动
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教
学
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绘本： 蚯蚓的日记
目标：能运用观察、猜测、讨论等方法阅读绘本，大胆表达自己对画面的理解。
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数学： 分气球
目标：能根据物体的不同特征，把10个物体分成两组。
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区域活动：重点指导科学区。
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户游：贴烧饼
练习快跑和躲闪跑，提高身体的灵敏度和协调性
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沙水攀岩
体验同伴间带来的乐趣
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游
戏
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书屋：
安静看书，有序取放书本。
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建构室：
自主搭建。
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区域活动
指导重点
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美工区：提供各种纸张、大小不同图案的手帕和各种绘画工具，供幼儿对降落伞的平面装饰。
益智区：提供差异细微的两张图片，请幼儿找出不同之处。
科学区：提供制作降落伞的多种材料，供幼儿探索影响其降落快慢的因素。
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保育工作
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1.天气转热，提醒幼儿脱外套，户外活动后，提醒幼儿回到教室多喝水。
2.加强体弱儿的日常管理，对他们的衣、食、睡、行等给予特别照顾和护理。
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家长工作
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1.有意识地引导孩子观察身边发生的快和慢的现象，丰富孩子的经验。
2.在生活中尝试和孩子一起运用科学原理，展开丰富的想象。
3.配合六一各项协助工作。
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