毕业前夕，大家对“小学”这个话题开始津津乐道。从幼儿园到小学，是孩子人生的一大转折，无论是生活习惯、学习方式，还是与同伴的交往，小学和幼儿园都有很大的不同。这些在父母、老师羽翼下无忧无虑的“小雏鹰”即将展翅飞向更加广阔的天空，他们的心中有些许憧憬，也有些许彷徨。

经过三四年的光阴，幼儿园的角落里留下了孩子们活泼可爱的身影，描绘出一个个有趣的成长故事。即将于朝夕相处的伙伴、老师们分别。孩子们心里也充满了不舍。

如何陪伴孩子们度过这段特别的时光？如何一起体会这段复杂和奇妙的感觉？如何让他们顺利的度过入学适应期，做一个自信的小学生？在本主题中，我们将带着孩子们走进小学，使他们产生对小学的向往，组织开展丰富的离园活动，令他们品味成长的幸福，升华与同伴、老师的情谊。本主题包含了“小学怎么样”、“学做小学生”、“再见了幼儿园”三个层次。

在“小学什么样”的疑问中，本主题拉开了帷幕，我们牵着孩子的小手走进小学，熟悉小学的环境，观看小学生上课，体验小学生的生活，在小学就是不一样中，树立幼儿园与小学的诸多不同，在了解和熟悉中拉近距离，从而产生上小学的向往与憧憬。

在主题的第二层次中，通过故事、诗歌、歌曲、绘画等多种形式，让孩子了解早睡早起、按时上学、自己准备学具等都是小学生必不可少的生活和学习的好习惯。他们也能从中体验故事事前计划安排，找窍门等给自己顺利学习带来好处。

当孩子们一遍遍唱着《毕业歌》，朗诵着《毕业诗》，过往的几年幼儿园生活就如放电影一样呈现在眼前，也许他们依依不舍的泪水再也无法止住……这里有他们曾经的欢笑和梦想。最后在“再见了幼儿园”中，孩子们体验到分别是什么额的淡淡忧伤，在甜蜜的回忆中和小伙伴一起制作毕业小报，在友谊天长地久中迎来人生的第一次毕业，在充满浓浓离别情的氛围中，结束了自己的幼儿园生活。

本主题的三个层次均从感知入手，在帮助孩子积累相关经验的同时渗透积极的情感体验。伴随着孩子们的体验，三个层次呈阶段性进行，互相关联，彼此渗透，不断将情感推向高潮……