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主题名称
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快与慢（三）
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日期
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2014年5月26日-----5月30日
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教师
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诸葛笑珍、吴惠芬
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活 动
总目标
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1.带入幼儿进入比较细致的快和满感觉时期，让幼儿在听听、想想、画画、做做的游戏中感觉快慢的节奏。
2.引导幼儿通过测量、计时、的比较，自由探讨快慢所包含的各种原理。
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本周工
作重点
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1.结合主题教学，丰富区域活动材料的投放工作。
2.继续加强幼儿一日活动的常规，提醒当天的值日生要早来园，明确自己的职责。
3.排练“六一”节目。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间活动
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感统室
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跳绳
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不同形式的爬
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仰面爬
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快乐传递
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晨间谈话
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周末趣事
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爱惜粮食
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遵守规则
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轻拿轻放的习惯
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值日生职责
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上
午
活
动
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教
学
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科学：小伞兵
目标：发现降落伞降落的速度的快慢与所坠落物体轻重有关系。
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绘本：要是你给老鼠吃饼干
目标：认识并了解绘本，能够根据故事的情境展开丰富的想象。
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美工：彩色圆轮
目标：知道方框内有黑色点的表示涂胶水的位置，再把支架沿虚线折成45度，把两个圆分别粘贴在支架的两边就完成了。
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数学：算圆点
目标：列式计算10的加法，尝试运用加法交换律。
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安全教育：值日安全
目标：能够看图说出值日时的安全规则并自觉遵守。
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语言：钟老头买钟
目标：完整倾听故事，根据提问猜想故事发展的情节，体会故事的趣味。
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区域活动
重点指导益智区
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户游：切西瓜.愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣
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美术：创意小闹钟目标：欣赏各种造型的闹钟，大胆创新，尝试用绘画、剪贴及泥工的方式设计制作一款创意闹钟。
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游
戏
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沙水攀岩
体验同伴间带来的乐趣
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区域活动：
重点指导美工区
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大型玩具（船）
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下
午
活
动
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教
学
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排练“六一”节目
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书屋
安静看书
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数学：分气球
目标：能根据物体的不同特征，把10个物体分成两组。
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区域活动
重点指导美工区。
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排练“六一”节目
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游
戏
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户游：贴烧饼
目标：练习快跑和躲闪跑，提高身体的灵敏度和协调性
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健康：拍球
目标：尝试不同动作的拍球，在身体动作中感受节奏的快慢。
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建构室
建构心中的高楼。
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区域活动
指导重点
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美工区：提供水粉颜料、笔、纸，供幼儿根据音乐或打击乐器的节奏快慢画线条。
益智区：搜集多种钟表，引导幼儿认识时钟。
美工区：提供各种类型的小碎纸、绘画工具，对降落伞的伞面进行装饰。
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保育工作
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1.天气转热，提醒幼儿脱外套，户外活动后，提醒幼儿回到教室多喝水。
2.加强体弱儿的日常管理，对他们的衣、食、睡、行等给予特别照顾和护理。
3.按照物品消毒常规要求定期定时进行消毒，控制疾病发生率.
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家长工作
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1.有意识地引导孩子观察身边发生的快和慢的现象，丰富孩子的经验。
2.帮助孩子搜集有关交通、通讯工具的模型及图片资料。
3.在生活中尝试和孩子一起运用科学原理，展开丰富的想象。
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