主题名称

好玩的水（二）

日期

2025年6月15日--6月18日

教师

舒敏 应佳慧 徐涵韵

主题

活动

总目标

1.了解水的基本特性，初步感知水的作用，尝试发现水的不同秘密。

2.愿意主动寻找并发现大自然和生活中各种各样的水，喜欢探究水的不同玩法，用法。

3.表达对水的感知与感受，安全嬉水，节约用水，不污染水源。

本周工

作重点

1.共同布置主题墙，将幼儿用各种方式玩水的照片进行适当装饰，对幼儿在玩水过程中的发现进行记录。

2.关注一日活动中孩子的饮水量，天热提醒孩子多喝水。

3.重点关注幼儿安静倾听的习惯。

星 期

一

二

三

四

五

晨间体锻

器械提供：

钻圈、安吉箱、攀爬架、梯子

自主游戏：

涂鸦区

器械提供：

大型玩具、呼啦圈、软梯、沙包

器械提供：

手推车、跨栏、交通锥、脚踏车

上

午

活

动

主题

教学

（B组）绘本：下雨了

（A组）数学：

跳水比赛

美术：

有趣的滴画

（A组）绘本：下雨了

（B组）数学：

跳水比赛

（A组）语言：

浣熊和小溪

（B组）奥尔夫：

茉莉花

端

午

放

假

游戏

活动

区域活动

户游：小雨点躲太阳

感统室

区域活动

下

午

活动

游戏

活动

建构室

安全：夏季防晒

健康：水宝宝搬家

（B组）语言：

浣熊和小溪

（A组）奥尔夫：

茉莉花

区域活动

指导重点

语言区：与同伴相互讲讲自己了解的关于水的内容，回忆有关水的经验。

展示区：在走廊开辟展示墙，将幼儿滴画、吹画 、泡泡画等作品进行美化和展示。

美工区：尝试将两三种颜料滴在画纸上进行吹画，观察不同颜色融合在一起所发生的色彩变化。

生活活动

1.引导幼儿午睡起床后，检查自己的衣物是否穿戴正确。

2.学会整理物品，知道会分类。

家园互动

1.为孩子准备雨具，让孩子体验雨中嬉戏的乐趣；带孩子玩有关水的游戏，或和孩子一起去游泳、嬉水等，拍一些玩水的照片，供幼儿待会幼儿园进行交流。

2.在家中养几盆花草，请孩子为小花小草浇水，帮助孩子通过亲身实践感知水对于植物生长的作用。