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主题名称
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好玩的水（三）
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日期
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2025年6月22日--6月26日
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教师
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舒敏 应佳慧 徐涵韵
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主题
活动
总目标
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1.了解水的基本特性，初步感知水的作用，尝试发现水的不同秘密。
2.愿意主动寻找并发现大自然和生活中各种各样的水，喜欢探究水的不同玩法，用法。
3.表达对水的感知与感受，安全嬉水，节约用水，不污染水源
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间体锻
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器械提供：
钻圈、安吉箱、攀爬架、梯子
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自主游戏：涂鸦区
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器械提供：
大型玩具、呼啦圈、软梯、沙包
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器械提供：
手推车、跨栏、交通锥、脚踏车
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器械提供：
安吉梯、平衡木、软垫、呼啦圈、篮球
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上
午
活
动
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主题
教学
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（B组）绘本：
神奇的浮力
（A组）数学：
小鱼吐泡泡
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美术：
清凉草帽
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（A组）绘本：
神奇的浮力
（B组）数学：
小鱼吐泡泡
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（A组）语言：
小猪和他的洒水车
（B组）奥尔夫：
小矮人挖宝石
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（B组）语言：
小猪和他的洒水车
（A组）奥尔夫：
小矮人挖宝石
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游戏
活动
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区域活动
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户游：荷花荷花几月开
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感统室
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区域活动
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自主游戏：涂鸦区
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下
午
活动
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游戏
活动
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建构室
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安全：特殊号码
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健康：
跳过小水坑
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大型玩具（西）
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科学：水宝宝的用处
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户游：兔宝宝运水过小桥
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区域活动
指导重点
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语言区：收集有关水的百科全书；幼儿与家长共同收集的关于溪、河、江、海等生活中水的各种形态的图片，下雨天的照片，各种孩子玩水的照片，体现水的用途的照片等。
美工区：提供餐巾纸若干，各色颜料供幼儿渲染。
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生活活动
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1.天气炎热，注意教室通风，提醒孩子多喝水，严防中暑。
2.学会整理物品，知道会分类摆放，自己的物品自己管理好。
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家园互动
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1.带孩子一起玩有关水的游戏，拍一些照片，供幼儿带回幼儿园进行交流。
2.在生活细节中教育孩子节约用水，初步萌发孩子珍惜水资源的环保意识。
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